PROGRAM SEMESTER GANJIL
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Nama Sekolah : SMK Negeri 1
BUKITTINGGI
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Mata Pelajaran : UKUR TANAH
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Kelas / Semester : X (Sepuluh) / GANJIL
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Alokasi Waktu : 18 (2x45 menit)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Kompetensi Inti
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
KI 1
|
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
|
||||||||||||||||||||||||||||||
KI 2
|
: Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan
|
||||||||||||||||||||||||||||||
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
KI 3 :
|
: Memahami, menerapkan
dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
|
||||||||||||||||||||||||||||||
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
KI 4
|
: Mengolah, menalar,
dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
|
||||||||||||||||||||||||||||||
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
No.
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator
|
Alokasi Waktu
|
JULI
|
AGUSTUS
|
SEPTEMBER
|
OKTOBER
|
NOVEMBER
|
DESEMBER
|
||||||||||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|||||||
1
|
3.1. Menerapkan prinsip - prinsip ukur
tanah
|
a. Siswa dapat memahami deskripsi ukur tanah /
survey pemetaan
|
1(2X45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ujian tengah semester
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ujian akhir semester
ganjil
|
penyerahan rapor akhir
semester ganjil
|
Ujian akhir semester
ganjil
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
4.1 Menelaah prinsip-prinsip ukur tanah
|
b.
Siswa dapat memahami ruang lingkup pekerjaan ukur tanah
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
2
|
3.2 Menerapkan jenis-jenis peralatan survei
dan pemetaan
|
Siswa dapat mengidentifikasi peralatan survey pemetaan
|
1 (2x 45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
4.2 Menyajikan
jenis-jenis peralatan survey
dan pemetaan.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
3
|
3.3 Menerapkan
jenis-jenis pekerjaan survey dan pemetaan
|
Siswa dapat memahami prosedur pekerjaan dasar
– dasar survey pemetaan
|
4 (2x45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
4.3 Mengelola
jenis-jenis pekerjaan survey dan pemetaan.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
4
|
UTS
|
|
1 ( 2X45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
5
|
3.4 Menerapkan
proses pelaksanaan pekerjaan dasar-dasar survey pemetaan.
|
a. Siswa dapat
memahami prosedur pekerjaan dasar – dasar survey pemetaan
|
6 (2x45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
4.4 Mengelola
pekerjaan dasar-dasar survey pemetaan.
|
b. siswa dapat mengelola pekerjaan dasar -
dasar survey pemetaan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
6
|
3.5 Menerapkan
peralatan ukur jenis optik
|
a. siswa dapat memahami jenis peralatan
optik PPD dan theodolit
|
1 (2x45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
3.6 Mengelola peralatan ukur jenis optik.
|
b. siswa dapat
mengelola peralatan ukur jenis optik
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
7
|
3.6 Menerapkan
fungsi masing-masing bagian dari peralatan jenis optik.
|
siswa dapat memahami
fungsi masing - masing bagian dari peralatan jenis optik
|
1 (2x45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
4.6 Menalar fungsi - fungsi bagian dari
peralatan optik
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
8
|
UAS
|
|
1(2X45)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Guru Mata Pelajaran
|
||||||||||||||||||||||||||||||
SYISRIKA ELIDA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
NIM. 1202963
|
Rpp 1 ukur tanah
Selasa, 07 Juli 2015
PROGRAM SEMESTER GANJIL
Langganan:
Postingan (Atom)